Questionner nos pratiques d'éducation populaire

Questionner nos pratiques d'éducation populaire : animer, accompagner, éduquer ou agiter ?
Il s'agira d'apprendre à se situer dans ses pratiques, à travers l'exploration de ses intentions et de ses implications, au sens de ce qui nous engage, nous met en mouvement et nous attrape particulièrement.

La Turbine à Graines s’appuiera sur le récit et l'analyse des pratiques d'éducation populaire de chacun-e, pour aller vers une définition de la posture à adopter. Puis, elle proposera une visite des définitions des contradictions éthiques et des pratiques traversées.

Des outils d'analyse de pratiques, élaborés par la Turbine à Graines à partir de ses propres expériences et questionnement sur l'éducation populaire, seront proposés lors de ce temps de formation.

Objectifs opérationnels :

• Se situer dans les pratiques d’éducation populaire.
• Comprendre la notion d'implication.
• Découvrir une grille d'analyse de sa pratique pour pouvoir se repositionner.

Cette formation est à destination de toute personne qui s'identifie dans les valeurs et les pratiques de l'éducation populaire.