Des ombrages ont été installé pour faire de l'ombre dans la cour bétonnée.
© Auriane Poillet

Fortes chaleurs : des écoles et crèches en évolution

Les fortes chaleurs ont des impacts sur la santé des enfants et des personnels qui les accompagnent. Les crèches et écoles de Grenoble s'adaptent depuis plusieurs années au réchauffement climatique.

Enfance et Jeunesse

Par La rédaction, publié le 3 juil. 2026

Article

Dans les écoles

100% des salles de classe équipées en ventilateurs

La totalité des salles de classe des écoles de Grenoble sont équipées d'au moins deux ventilateurs, et toutes les salles de sieste de brasseurs d'air au plafond.

De nombreuses autres actions sont menées pour limiter la chaleur :

  • Pose de films UV, de stores et de menuiseries pour limiter l'exposition.
  • Installation de brise-soleils et de la végétalisation des façades les plus exposées comme à Vallier.
  • Installation de ventilations doubles flux.
  • Ventilation de certains bâtiments scolaires pendant la nuit.
  • Plan de réhabibilitation et de végétalisation des écoles pour améliorer le confort thermique et la qualité de l'air.
  • Priorité au confort d'été lors des rénovations et des constructions d'écoles (freecooling, rafraîchissement par eau de nappe, casquettes solaires, isolations...).

La Ville et l'Institut national du cancer (INCA) expérimentent des ombrières.

Afin de créer de l'ombre dans des cours d'école particulièrement minérale, la Ville, en lien avec l'Institut national du cancer, a mis en place des ombrières dans les cours de l'école maternelle La Rampe et de l'école Les Buttes. D'autres toiles d'ombrage seront installées dans la cour de la crèche Anthoard pour l'année prochaine.

Une organisation scolaire adaptée.

Chaque établissement recevant des enfants (établissements scolaires, périscolaires, crèches, centres de loisirs, activités sportives...) reçoit une fiche pratique avec des conseils d’adaptation pour limiter les apports de chaleur et de protéger les enfants :

  • adaptation des menus (inclusion de repas froids, options plus légères et hydratantes...)
  • mise à disposition de bars à eau pour les enfants
  • école et périscolaire dehors
  • sensibilisation des équipes d'animation aux méfaits des UV
  • organisation des temps de récréation dans des espaces ombragés.

Des jeux d'eau dans les cours d'école

Depuis 2020, des systèmes de rafraîchissement par l’eau ou jeux d'eau sont installés dans les cours (écoles, crèches, centres de loisirs...). Aujourd'hui, la Maison des Collines, 24 crèches et la totalité des écoles ont été équipées de systèmes de rafraichissement.

Végétaliser les cours de crèches et d'écoles (projet Coqueli'cours)

Dans le cadre du projet Coqueli'cours, plusieurs cours de récréation sont rénovées afin de transformer ces espaces très minéraux en véritables îlots de fraicheur (végétalisation, débitumisation).
11 cours d'écoles végétalisées et désimperméabilisées (Clémenceau, Diderot, Turc, Vallier, Menon, Jouhaux, Les Trembles, Racine, Chorier, Sidi Brahim et Les Genêts), et 3
nouvelles cours sont entrées en travaux : la maternelle Buisson, la maternelle Le Lac et à partir de septembre, la cour du centre d'animation de la Maison de l'Enfance Bachelard.
Par ailleurs, les cours de 9 crèches ont été végétalisées.

Le projet Place(s) aux Enfants, pour végétaliser les rues devant les écoles

Le projet Place(s) aux enfants se poursuit, avec un triple objectif :

  • assurer la sécurité des enfants en apaisant les abords des écoles et en interdisant l’accès aux voitures
  • améliorer la qualité de l’air
  • créer des îlots de fraîcheur en désimperméabilisant les sols pour favoriser l'infiltration des eaux et en végétalisant le plus possible.

19 Place(s) aux enfants sont actuellement réaménanagées ou en cours de réaménagement.

Plan de réhabilitation des écoles et des crèches.

Le plan École a permis la construction de 4 écoles exemplaires sur le plan thermique (Florence Arthaud, Simone Lagrange , Marianne Cohn et Anne Sylvestre), la rénovation thermique complète de 5 écoles au niveau BBC (Elisée Chatin, Ampère, Painlevé, Vallier, les Trembles) et la rénovation thermique partielle de 4 écoles (Buffon, Sidi Brahim, Diderot, Châtelet).
Les rénovations thermiques des écoles Jules Verne et Ferdinand Buisson quant à elles s'achèveront à la rentrée 2026.
Le confort d'été est systématiquement intégré dans les programmes de rénovation et de construction d'établissement recevant des enfants.

Dans les crèches

Le label écolo crèche

Les 27 crèches gérées par le CCAS sont inscrites dans une démarche de labellisation environnementale consistant à travailler conjointement les questions sociales et les aspects environnementaux.

Objectif :

  • renforcer la qualité d'accueil
  • réduire les inégalités sociales

Créé en 2009, le label Ecolo crèche® est le premier label de développement durable dédié à la petite enfance. Il marque la reconnaissance et l’engagement de progrès, valorise les efforts des équipes et permet au public comme aux collectivités de reconnaître les crèches engagées dans une démarche de transition écologique. Il est renouvelable tous les 3 ans.
Une crèche grenobloise, la Voie Lactée, a reçu le label écolo crèche ouvrant la voie à d'autres labellisation.